Mano_arancio Quiénes somos

El E.I.S.T. es un Instituto de psicoterapia, investigación y formación con orientación sistémico-relacional fundado por Valeria Ugazio en 1999.

En el E.I.S.T. se llevan a cabo consultas y psicoterapias individuales, de pareja y familiares. Se desarrollan además programas de investigación en colaboración con instituciones universitarias y privadas sobre: los vínculos entre organización semántica y psicopatología, los contextos relacionales de algunas psicopatologías especificas, el proceso terapéutico, las diferencias de conducción terapéutica en relación a la psicopatología del paciente, la consulta y la evaluación de los resultados psicoterapéuticos.

El E.I.S.T. es la sede de una escuela de psicoterapia reconocida y habilitada por el M.I.U.R. (Ministerio de Instrucción/Educación, Universidades e Investigación) para desarrollar, en los centros de Milán y Bérgamo, cursos de cuatro años de especialización en psicoterapia sistémico-relacional, familiar, de pareja e individual (D.M. 9.07.2001, G.u.nº 238 12.10.2001). Además de los cursos que acreditan para el ejercicio de la psicoterapia, el E.I.S.T. organiza cursos de formación y actualización para psicoterapeutas y promueve iniciativas científico-culturales tales como seminarios, talleres, congresos y presentaciones de libros dirigidos principalmente a psicoterapeutas, psicólogos clínicos y psiquiatras.

El E.I.S.T. se enmarca, con elementos innovadores, dentro de la tradición psicoterapéutica sistémico-relacional característica de Gregory Bateson y la Escuela de Palo Alto, y forma parte de la Escuela  Milanesa de Terapia Familiar, conocida en el mundo anglosajón como “El Modelo de Milán”.

El Instituto se caracteriza por la atención a las emociones, núcleo central de la semántica, a los sentimientos a los esquemas explicativos, y a otros aspectos de la experiencia individual junto con el interés por la psicopatología y sus formas de intervención específicas según la solicitud del tratamiento.

Su modelo de intervención psicoterapéutica se basa en una interpretación sistémico-relacional de la subjetividad que recoge algunas  contribuciones del cognitivismo clínico. Dicha interpretación marca la salida definitiva de la psicoterapia sistémico-relacional de la “caja negra” y un desplazamiento del interés de la familia como unidad a la “con-posición” de los individuos en la familia.

El instituto favorece, a través de seminarios, talleres y congresos con colegas europeos de orientación sistémica y con psicoanalistas y cognitivistas, una cultura del diálogo con la convicción de que el conocimiento nace de la comparación entre posiciones diferentes.

 

293_dsc01211
296_275_dsc_0056
297_276_logo