Modello

MODELLO DI INTERVENTO

Il modello di intervento su cui si basa la Scuola si caratterizza per l’attenzione alla soggettività e all’individuo nel contesto delle relazioni di cui è parte.  Emozioni, significati, sentimenti, schemi esplicativi, sistemi di credenze individuali sono centrali per il modello della Scuola quanto le interazioni, le relazioni e i processi conversazionali nella famiglia. Anche grazie a quest’attenzione all’individuo e alla sua soggettività la Scuola mantiene un dialogo stretto con il cognitivismo clinico e  gli altri modelli psicoterapeutici che partecipano al dibattito internazionale.
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